BokRobot leeseditie
Boeken
GratisHet juiste Prometheïsche vuur
Versie kiezen
Emmy Lou, die zorgvuldig de cijfers overschreef, keek op. De jongen die in de volgende rij banken zat, maakte gebaren naar haar.
Ze had de kleine jongen al eerder opgemerkt. Het was een stevige jongen, met een paar spikkels op de brug van zijn neus en een vrolijke breedte in zijn neusgaten. Zijn tanden stonden ver uit elkaar en zijn glimlach was breed en constant. Niet dat Emmy Lou dat allemaal in woorden had kunnen uitdrukken. Ze wist alleen dat voor haar de kennis van de kleine jongen over de dingen die eigen waren aan de Primer World eindeloos leek.
En nu wenkte de kleine jongen naar Emmy Lou. Ze kende hem niet, maar ze kende ook geen van de andere zeventig kleine jongens en meisjes die de Primer Class vormden.
Vanwege algemene zorgen over kinkhoest was Emmy Lou pas laat met school begonnen. Toen ze aankwam, waren de zeventig kleine jongens en meisjes al ver gevorderd met hun ABC's. Ze hadden de eerste stappen al lang geleden achter de rug en konden nu de letters met gemak opnoemen, alsof ze ze al hun hele leven kenden. De l, m, n, o, p rolden zonder nadenken van hun lippen.
"Maar Emmy Lou kan het zeker bijhalen," zei Emmy Lou's tante Cordelia, een mollige en vrolijke vrouw die met een stralende, optimistische rust naar de kleine menigte keek die in rijen voor haar aan de tafels zat.
Juffrouw Clara, de lerares, had niet het optimisme van tante Cordelia, noch haar molligheid. "Dat kan ze zeker," beaamde juffrouw Clara beleefd, maar zonder enthousiasme. Juffrouw Clara was direct na haar eigen afstuderen naar het schoolpodium getreden en was daar al enkele jaren werkzaam. En als je daar al enkele jaren werkt en al met zeventig kleine jongens en meisjes te maken hebt, kun je de komst van een zeventigste kind niet met vreugde begroeten. Zelfs het feit dat haar haar rood was, was niet altijd een zeker teken dat ook haar temperament zonnig was.
Dus antwoordde juffrouw Clara beleefd, maar zonder enthousiasme: "Dat kan ze zeker."
Vervolgens vertrok tante Cordelia, en juffrouw Clara gaf Emmy Lou een bureau. Daarna tikte ze scherp met haar vinger op de tafel en riep ze een kleine herrieschopper tot de orde, en Emmy Lou's hart zonk.
# book_id: global-gutenberg-translation-b4119b31a47b4c30a94fb09f6aa6e4b0
# book_title: Het juiste Prometheïsche vuur
# chapter_id: 1-het-juiste-prometheische-vuur
# chapter_title: Het juiste Prometheïsche vuur
# book_page: 1 / 12
# chapter_page: 1
# language: nl-be
# content_format: markdown
# reading_structure: unknown
# render_mode: prose
Emmy Lou, die zorgvuldig de cijfers overschreef, keek op. De jongen die in de volgende rij banken zat, maakte gebaren naar haar.
Ze had de kleine jongen al eerder opgemerkt. Het was een stevige jongen, met een paar spikkels op de brug van zijn neus en een vrolijke breedte in zijn neusgaten. Zijn tanden stonden ver uit elkaar en zijn glimlach was breed en constant. Niet dat Emmy Lou dat allemaal in woorden had kunnen uitdrukken. Ze wist alleen dat voor haar de kennis van de kleine jongen over de dingen die eigen waren aan de Primer World eindeloos leek.
En nu wenkte de kleine jongen naar Emmy Lou. Ze kende hem niet, maar ze kende ook geen van de andere zeventig kleine jongens en meisjes die de Primer Class vormden.
Vanwege algemene zorgen over kinkhoest was Emmy Lou pas laat met school begonnen. Toen ze aankwam, waren de zeventig kleine jongens en meisjes al ver gevorderd met hun ABC's. Ze hadden de eerste stappen al lang geleden achter de rug en konden nu de letters met gemak opnoemen, alsof ze ze al hun hele leven kenden. De l, m, n, o, p rolden zonder nadenken van hun lippen.
"Maar Emmy Lou kan het zeker bijhalen," zei Emmy Lou's tante Cordelia, een mollige en vrolijke vrouw die met een stralende, optimistische rust naar de kleine menigte keek die in rijen voor haar aan de tafels zat.
Juffrouw Clara, de lerares, had niet het optimisme van tante Cordelia, noch haar molligheid. "Dat kan ze zeker," beaamde juffrouw Clara beleefd, maar zonder enthousiasme. Juffrouw Clara was direct na haar eigen afstuderen naar het schoolpodium getreden en was daar al enkele jaren werkzaam. En als je daar al enkele jaren werkt en al met zeventig kleine jongens en meisjes te maken hebt, kun je de komst van een zeventigste kind niet met vreugde begroeten. Zelfs het feit dat haar haar rood was, was niet altijd een zeker teken dat ook haar temperament zonnig was.
Dus antwoordde juffrouw Clara beleefd, maar zonder enthousiasme: "Dat kan ze zeker."
Vervolgens vertrok tante Cordelia, en juffrouw Clara gaf Emmy Lou een bureau. Daarna tikte ze scherp met haar vinger op de tafel en riep ze een kleine herrieschopper tot de orde, en Emmy Lou's hart zonk.Nu waren de toon van Miss Clara scherp, want ze wist niet wat ze met deze laatkomer moest doen. In een klas van zeventig leerlingen is er geen tijd over om de trageren bij te spijkeren. Het was geen gemakkelijke taak voor een leerkracht van de Primer-klas in een openbare school van vijfentwintig jaar geleden.
Dus zei Miss Clara tegen de nieuwe leerlinge dat ze cijfers moest overschrijven.
Nu had Emmy Lou geen idee wat cijfers waren, maar toen ze op het bord werden getoond, schreef ze ze zorgvuldig over. En naarmate de tijd verstreek, bleef Emmy Lou cijfers overschrijven. Haar enige doel was om niet op te vallen bij Miss Clara, en zo gebeurde het dat Emmy Lou's behoeften vaak over het hoofd werden gezien vanwege de dringender noden van de zeventig leerlingen.
Emmy Lou maakte geen vorderingen, en het was januari.
Maar vandaag zou het anders zijn. Het jongetje knikte en wenkte. Tot nu toe hadden de zeventig leerlingen Emmy Lou met rust gelaten. In de regel schaart de groep zich achter de leiders, en de trageren blijven alleen achteraan.
Maar vandaag wenkte het jongetje. Emmy Lou keek op. Emmy Lou had roze wangen en was mollig, en in haar hart zat geen listigheid. Het jongetje straalde een gemak en een zelfvertrouwen uit. En hij wist altijd wanneer hij moest opstaan, en waarvoor. Emmy Lou was al meer dan eens niet opgestaan, en de waarschuwing van Miss Clara was scherp geweest. Het was alleen bij het luiden van een bel dat men moest opstaan. Maar waarvoor, dat wist Emmy Lou nooit, totdat de anderen het ook begonnen te doen.
Maar het jongetje wist het altijd. Emmy Lou had hem ook op de bank horen vertellen, heel vlot, aan Miss Clara over de mat, een vleermuis en een zwarte rat. Vandaag trad hij zelfverzekerd naar voren en vertelde over een dikke kip. Emmy Lou was blij dat het jongetje haar wenkte.
En in haar hart zat geen listigheid. Dat het jongetje een uiteinde van een gebroken elastiekje voorhield en haar uitnodigde om het aan te nemen, was niet vreemder dan andere dingen die elke dag in de Primer-klas gebeurden.
# book_id: global-gutenberg-translation-b4119b31a47b4c30a94fb09f6aa6e4b0
# book_title: Het juiste Prometheïsche vuur
# chapter_id: 1-het-juiste-prometheische-vuur
# chapter_title: Het juiste Prometheïsche vuur
# book_page: 2 / 12
# chapter_page: 2
# language: nl-be
# content_format: markdown
# reading_structure: unknown
# render_mode: prose
Nu waren de toon van Miss Clara scherp, want ze wist niet wat ze met deze laatkomer moest doen. In een klas van zeventig leerlingen is er geen tijd over om de trageren bij te spijkeren. Het was geen gemakkelijke taak voor een leerkracht van de Primer-klas in een openbare school van vijfentwintig jaar geleden.
Dus zei Miss Clara tegen de nieuwe leerlinge dat ze cijfers moest overschrijven.
Nu had Emmy Lou geen idee wat cijfers waren, maar toen ze op het bord werden getoond, schreef ze ze zorgvuldig over. En naarmate de tijd verstreek, bleef Emmy Lou cijfers overschrijven. Haar enige doel was om niet op te vallen bij Miss Clara, en zo gebeurde het dat Emmy Lou's behoeften vaak over het hoofd werden gezien vanwege de dringender noden van de zeventig leerlingen.
Emmy Lou maakte geen vorderingen, en het was januari.
Maar vandaag zou het anders zijn. Het jongetje knikte en wenkte. Tot nu toe hadden de zeventig leerlingen Emmy Lou met rust gelaten. In de regel schaart de groep zich achter de leiders, en de trageren blijven alleen achteraan.
Maar vandaag wenkte het jongetje. Emmy Lou keek op. Emmy Lou had roze wangen en was mollig, en in haar hart zat geen listigheid. Het jongetje straalde een gemak en een zelfvertrouwen uit. En hij wist altijd wanneer hij moest opstaan, en waarvoor. Emmy Lou was al meer dan eens niet opgestaan, en de waarschuwing van Miss Clara was scherp geweest. Het was alleen bij het luiden van een bel dat men moest opstaan. Maar waarvoor, dat wist Emmy Lou nooit, totdat de anderen het ook begonnen te doen.
Maar het jongetje wist het altijd. Emmy Lou had hem ook op de bank horen vertellen, heel vlot, aan Miss Clara over de mat, een vleermuis en een zwarte rat. Vandaag trad hij zelfverzekerd naar voren en vertelde over een dikke kip. Emmy Lou was blij dat het jongetje haar wenkte.
En in haar hart zat geen listigheid. Dat het jongetje een uiteinde van een gebroken elastiekje voorhield en haar uitnodigde om het aan te nemen, was niet vreemder dan andere dingen die elke dag in de Primer-klas gebeurden.De manier waarop de kleintjes werden ingedeeld, ademde mysterie uit – de schapen van de geiten, om het zo te zeggen – de kleine meisjes allemaal aan de ene kant van het centrale gangpad, de kleine jongens allemaal aan de andere kant – en over die lijn stappen was iets te vreselijk om zelfs maar aan te denken.
Veel dingen waren vreemd. Dat je plotseling moest opstaan als er een belletje klonk, was vreemd.
En dat je cijfers moest overschrijven totdat je dikke vingers, die de potlood strak vastkleefden, pijn deden, en dat je vervolgens een spons moest pakken om die cijfers weg te vegen, was vreemd.
En dat je boos werd toegesproken om te gaan zitten, was verbijsterend, want als je op c, a, t antwoordde, zei je "Pussy." En toch was daar Pussy, die haar gezicht waste op het bord, terwijl Miss Clara met haar wijsvinger naar haar wees.
Dus toen de kleine jongen het elastiekje over het gangpad uitstak, pakte Emmy Lou het uiteinde aan.
Daarop gleed de kleine jongen terug naar zijn bureau, terwijl hij zijn eigen uiteinde vastklampte. Op het kritieke moment van het uitrekken liet de kleine jongen los. En het is een eigenschap van elastiek dat het terugspringt.
Emmy Lou's hart bleef even stil staan. Daarna begon het te kloppen. Maar in haar tranende ogen was geen verdenking te zien, alleen pijn. En zelfs terwijl een traan naar beneden gleed en op de zorgvuldig overgeschreven cijfers viel, waardoor ze een puinhoop werden, glimlachte ze dapper naar de kleine jongen. Het zou de kleine jongen slecht hebben laten voelen als hij had geweten hoeveel pijn het haar deed. Dus knipoogde Emmy Lou dapper en glimlachte.
Waarop de kleine jongen zich plotseling omdraaide en woedend begon met het overschrijven van cijfers. Hij keek ook niet in de richting van Emmy Lou; hij drukte zijn potlood alleen met een vurige kracht in zijn schoolbord, waardoor Miss Clara scherp op haar bureau klopte.
Emmy Lou vroeg zich af of de kleine jongen boos was. Je zou denken dat het de kleine jongen had gekwetst en niet haar. Maar omdat hij niet keek, voelde ze zich vrij om haar kleine vuist naar haar mond te brengen voor troost.
# book_id: global-gutenberg-translation-b4119b31a47b4c30a94fb09f6aa6e4b0
# book_title: Het juiste Prometheïsche vuur
# chapter_id: 1-het-juiste-prometheische-vuur
# chapter_title: Het juiste Prometheïsche vuur
# book_page: 3 / 12
# chapter_page: 3
# language: nl-be
# content_format: markdown
# reading_structure: unknown
# render_mode: prose
De manier waarop de kleintjes werden ingedeeld, ademde mysterie uit – de schapen van de geiten, om het zo te zeggen – de kleine meisjes allemaal aan de ene kant van het centrale gangpad, de kleine jongens allemaal aan de andere kant – en over die lijn stappen was iets te vreselijk om zelfs maar aan te denken.
Veel dingen waren vreemd. Dat je plotseling moest opstaan als er een belletje klonk, was vreemd.
En dat je cijfers moest overschrijven totdat je dikke vingers, die de potlood strak vastkleefden, pijn deden, en dat je vervolgens een spons moest pakken om die cijfers weg te vegen, was vreemd.
En dat je boos werd toegesproken om te gaan zitten, was verbijsterend, want als je op c, a, t antwoordde, zei je "Pussy." En toch was daar Pussy, die haar gezicht waste op het bord, terwijl Miss Clara met haar wijsvinger naar haar wees.
Dus toen de kleine jongen het elastiekje over het gangpad uitstak, pakte Emmy Lou het uiteinde aan.
Daarop gleed de kleine jongen terug naar zijn bureau, terwijl hij zijn eigen uiteinde vastklampte. Op het kritieke moment van het uitrekken liet de kleine jongen los. En het is een eigenschap van elastiek dat het terugspringt.
Emmy Lou's hart bleef even stil staan. Daarna begon het te kloppen. Maar in haar tranende ogen was geen verdenking te zien, alleen pijn. En zelfs terwijl een traan naar beneden gleed en op de zorgvuldig overgeschreven cijfers viel, waardoor ze een puinhoop werden, glimlachte ze dapper naar de kleine jongen. Het zou de kleine jongen slecht hebben laten voelen als hij had geweten hoeveel pijn het haar deed. Dus knipoogde Emmy Lou dapper en glimlachte.
Waarop de kleine jongen zich plotseling omdraaide en woedend begon met het overschrijven van cijfers. Hij keek ook niet in de richting van Emmy Lou; hij drukte zijn potlood alleen met een vurige kracht in zijn schoolbord, waardoor Miss Clara scherp op haar bureau klopte.
Emmy Lou vroeg zich af of de kleine jongen boos was. Je zou denken dat het de kleine jongen had gekwetst en niet haar. Maar omdat hij niet keek, voelde ze zich vrij om haar kleine vuist naar haar mond te brengen voor troost.Emmy Lou had ook geen idee dat aan de andere kant van het gangpad wroeging de ziel van een kleine jongen verteerde. Of dat er, samen met die wroeging, het beeld van Emmy Lou opdook: weerloos, met roze wangen en dapper glimlachend.
De volgende ochtend was Emmy Lou er vroeg bij. Ze was altijd vroeg. Sinds ze in de Primer Class zat, had het ontbijt voor Emmy Lou geen smaak meer, omdat ze zo bang was om te laat te komen.
Maar vanmorgen was het jongetje er vóór haar. Tot nu toe was zijn late en luidruchtige aankomst een dagelijks verschijnsel geweest, wat scherpe en energieke opmerkingen van Miss Clara uitlokte.
Maar vanmorgen zat hij aan zijn bureau, terwijl hij van zijn leerboek op zijn schoolbord kopieerde. De gemakkelijke, opzichtige manier waarop hij van het schoolbord naar het boek keek, ontging Emmy Lou niet, die haar plaats verloor telkens haar ogen van de rijen cijfers op het schoolbord afdwaalden.
Emmy Lou keek toe. En het potlood van het jongetje schreef met felle gemakzucht, en zijn pad was versierd met sierlijke krullen. Emmy Lou had nooit gedacht dat het kwam doordat zij toekeek dat het jongetje tot deze briljante prestatie werd aangezet. Al spoedig, toen hij het einde van zijn pagina had bereikt, keek hij nonchalant, terloops omhoog. Het leek hem te dagen dat Emmy Lou daar was, waarop hij knikte. Toen, alsof hij door een plotselinge impuls gedreven werd, dook hij in zijn bureau en bracht, na een opzichtige zoektocht in, op en onder het bureau, een potlood tevoorschijn en hield het op voor Emmy Lou om te zien. Ook zij had nooit gedacht dat dit de reden was waarom het jongetje daar was sinds vóórdat oom Michael de deur van de Primer Class had ontgrendeld.
Emmy Lou keek naar het potlood. Het was een schoolbordpotlood. Een fijn, lang, nieuw schoolbordpotlood, voor de helft van zijn lengte prachtig verpakt in goudpapier. Je kon ze kopen bij de drogisterij tegenover de school, en je betaalde er maar liefst vijf cent voor.
Net op dat moment klonk een bel. Emmy Lou stond plotseling op. Maar het was de bel waarmee de les begon. Dus ging ze weer zitten. Ze was blij dat Miss Clara nog niet op haar plaats zat.
# book_id: global-gutenberg-translation-b4119b31a47b4c30a94fb09f6aa6e4b0
# book_title: Het juiste Prometheïsche vuur
# chapter_id: 1-het-juiste-prometheische-vuur
# chapter_title: Het juiste Prometheïsche vuur
# book_page: 4 / 12
# chapter_page: 4
# language: nl-be
# content_format: markdown
# reading_structure: unknown
# render_mode: prose
Emmy Lou had ook geen idee dat aan de andere kant van het gangpad wroeging de ziel van een kleine jongen verteerde. Of dat er, samen met die wroeging, het beeld van Emmy Lou opdook: weerloos, met roze wangen en dapper glimlachend.
De volgende ochtend was Emmy Lou er vroeg bij. Ze was altijd vroeg. Sinds ze in de Primer Class zat, had het ontbijt voor Emmy Lou geen smaak meer, omdat ze zo bang was om te laat te komen.
Maar vanmorgen was het jongetje er vóór haar. Tot nu toe was zijn late en luidruchtige aankomst een dagelijks verschijnsel geweest, wat scherpe en energieke opmerkingen van Miss Clara uitlokte.
Maar vanmorgen zat hij aan zijn bureau, terwijl hij van zijn leerboek op zijn schoolbord kopieerde. De gemakkelijke, opzichtige manier waarop hij van het schoolbord naar het boek keek, ontging Emmy Lou niet, die haar plaats verloor telkens haar ogen van de rijen cijfers op het schoolbord afdwaalden.
Emmy Lou keek toe. En het potlood van het jongetje schreef met felle gemakzucht, en zijn pad was versierd met sierlijke krullen. Emmy Lou had nooit gedacht dat het kwam doordat zij toekeek dat het jongetje tot deze briljante prestatie werd aangezet. Al spoedig, toen hij het einde van zijn pagina had bereikt, keek hij nonchalant, terloops omhoog. Het leek hem te dagen dat Emmy Lou daar was, waarop hij knikte. Toen, alsof hij door een plotselinge impuls gedreven werd, dook hij in zijn bureau en bracht, na een opzichtige zoektocht in, op en onder het bureau, een potlood tevoorschijn en hield het op voor Emmy Lou om te zien. Ook zij had nooit gedacht dat dit de reden was waarom het jongetje daar was sinds vóórdat oom Michael de deur van de Primer Class had ontgrendeld.
Emmy Lou keek naar het potlood. Het was een schoolbordpotlood. Een fijn, lang, nieuw schoolbordpotlood, voor de helft van zijn lengte prachtig verpakt in goudpapier. Je kon ze kopen bij de drogisterij tegenover de school, en je betaalde er maar liefst vijf cent voor.
Net op dat moment klonk een bel. Emmy Lou stond plotseling op. Maar het was de bel waarmee de les begon. Dus ging ze weer zitten. Ze was blij dat Miss Clara nog niet op haar plaats zat.
Nadat de Primer Class met puffende adem en bevroren gezichten was binnengekomen, klonk de bel opnieuw. Deze keer was het de juiste bel, aangeduid door Miss Clara, die nu op haar plaats zat. Dus stond Emmy Lou opnieuw plotseling op en leerde, door het kleine meisje voor zich te volgen, dat de bel betekende: "ga naar de bank."
De Primer Class werd, afhankelijk van het niveau, verdeeld in drie groepen. Emmy Lou behoorde tot de derde groep. Het was de laatste groep, en zij was de laatste in die groep, hoewel ze geen idee had wat een groep betekende, of waarom ze erin zat.
Gisteren had de derde groep herhaaldelijk, in koor, gezegd: "Eén en één is twee, twee en twee is vier," enzovoort — maar vandaag zeiden ze: "Twee en één is drie, twee en twee is vier."
Emmy Lou vroeg zich af: vier wat? Dat zette haar achterstand, zodat toen ze weer begon, ze zeiden: "Twee en vier is zes." Nu wist ze het dus: vier is zes. Maar wat is zes? Emmy Lou wist het niet.
Toen ze terugkeerde naar haar bureau, lag het potlood daar. Het fijne, nieuwe, lange leistenen potlood, ingepakt in goudpapier. En het jongetje was weg. Hij hoorde bij de eerste groep, en die zat nu op de bank. Emmy Lou leunde voorover en legde het potlood terug op het bureau van het jongetje.
Vervolgens maakte ze zich klaar om cijfers over te schrijven met haar afgebroken potlood. Emmy Lou's potloden waren altijd afgebroken. Haar potlood had de eigenschap om weg te rollen van haar bureau terwijl ze weg was, en van één potlood werden er al gauw meerdere afgebroken stukken. Normaal gesproken had het jongetje haar geholpen die op te rapen toen ze terugkwam. Maar vreemd genoeg rolden haar potloden vanaf dat moment niet meer weg.
# book_id: global-gutenberg-translation-b4119b31a47b4c30a94fb09f6aa6e4b0
# book_title: Het juiste Prometheïsche vuur
# chapter_id: 1-het-juiste-prometheische-vuur
# chapter_title: Het juiste Prometheïsche vuur
# book_page: 5 / 12
# chapter_page: 5
# language: nl-be
# content_format: markdown
# reading_structure: unknown
# render_mode: prose
Nadat de Primer Class met puffende adem en bevroren gezichten was binnengekomen, klonk de bel opnieuw. Deze keer was het de juiste bel, aangeduid door Miss Clara, die nu op haar plaats zat. Dus stond Emmy Lou opnieuw plotseling op en leerde, door het kleine meisje voor zich te volgen, dat de bel betekende: "ga naar de bank."
De Primer Class werd, afhankelijk van het niveau, verdeeld in drie groepen. Emmy Lou behoorde tot de derde groep. Het was de laatste groep, en zij was de laatste in die groep, hoewel ze geen idee had wat een groep betekende, of waarom ze erin zat.
Gisteren had de derde groep herhaaldelijk, in koor, gezegd: "Eén en één is twee, twee en twee is vier," enzovoort — maar vandaag zeiden ze: "Twee en één is drie, twee en twee is vier."
Emmy Lou vroeg zich af: vier wat? Dat zette haar achterstand, zodat toen ze weer begon, ze zeiden: "Twee en vier is zes." Nu wist ze het dus: vier is zes. Maar wat is zes? Emmy Lou wist het niet.
Toen ze terugkeerde naar haar bureau, lag het potlood daar. Het fijne, nieuwe, lange leistenen potlood, ingepakt in goudpapier. En het jongetje was weg. Hij hoorde bij de eerste groep, en die zat nu op de bank. Emmy Lou leunde voorover en legde het potlood terug op het bureau van het jongetje.
Vervolgens maakte ze zich klaar om cijfers over te schrijven met haar afgebroken potlood. Emmy Lou's potloden waren altijd afgebroken. Haar potlood had de eigenschap om weg te rollen van haar bureau terwijl ze weg was, en van één potlood werden er al gauw meerdere afgebroken stukken. Normaal gesproken had het jongetje haar geholpen die op te rapen toen ze terugkwam. Maar vreemd genoeg rolden haar potloden vanaf dat moment niet meer weg.Maar toen Emmy Lou haar schoolbord oppakte, zag ze dat de ene kant helemaal vol zat met cijfers, netjes opgetekend in rijen. Haar hart werd licht en vrij van het gewicht van die cijfers, en ze wijdde haar tijd aan het schoonmaken van haar schoolbord, iets waar haar ziel veel plezier aan beleefde. Naar het voorbeeld van haar kleine buurmeisjes bewaarde ze in het schoolbord een fles met zeepwater en lappen van een grauwe en onaantrekkelijke soort, die nooit droogden omdat ze zo vaak werden gebruikt. Toen Emmy Lou voor het eerst naar school kwam, bestond haar schoonmaakuitrusting uit een spons die aan haar schoolbord was vastgebonden; dat was het kenmerk van de nieuwe, onervaren leerling. Emmy Lou leerde dat al snel, en niemand verheugde zich meer dan zij over een uitgebreidere voorraad zeep, een fles en lappen. Bovendien hing er geen spons meer aan het frame van haar schoolbord.
Diezelfde dag, toen ze terugkwam van de pauze, vond Emmy Lou het potlood weer op haar schoolbord: het prachtige nieuwe potlood in het vergulde papier. Ze legde het terug.
Maar toen ze thuis aankwam, zat het potlood – dat prachtige potlood dat maar vijf cent kostte – in haar etui, samen met haar stiftjes, haar spons en haar vuile, kleine leien doeken. En om het potlood zat een stukje papier gewikkeld. Het leek op de rand van een pagina uit een leerboek. Het papier was bekrast. Het waren geen cijfers.
Emmy Lou bracht het papier naar Tante Cordelia. Ze zaten aan het eten.
"Kun je het niet lezen, Emmy Lou?" vroeg Tante Katie, de mooiste tante.
Emmy Lou schudde haar hoofd.
"Ik zal de letters spellen," zei Tante Louise, de jongste tante.
Maar ze hielpen Emmy Lou helemaal niet.
Tante Cordelia zag er bezorgd uit. "Ze lijkt het niet te begrijpen," zei ze.
"Nee," zei Tante Katie.
"Nee," beaamde Tante Louise.
"Nee—ook," zei Oom Charlie, de broer van de tantes, terwijl hij zijn sigaar opstak om naar het centrum te gaan.
Tante Cordelia spreidde het papier uit. Er stonden de woorden op:
"Het is voor jou."
# book_id: global-gutenberg-translation-b4119b31a47b4c30a94fb09f6aa6e4b0
# book_title: Het juiste Prometheïsche vuur
# chapter_id: 1-het-juiste-prometheische-vuur
# chapter_title: Het juiste Prometheïsche vuur
# book_page: 6 / 12
# chapter_page: 6
# language: nl-be
# content_format: markdown
# reading_structure: unknown
# render_mode: prose
Maar toen Emmy Lou haar schoolbord oppakte, zag ze dat de ene kant helemaal vol zat met cijfers, netjes opgetekend in rijen. Haar hart werd licht en vrij van het gewicht van die cijfers, en ze wijdde haar tijd aan het schoonmaken van haar schoolbord, iets waar haar ziel veel plezier aan beleefde. Naar het voorbeeld van haar kleine buurmeisjes bewaarde ze in het schoolbord een fles met zeepwater en lappen van een grauwe en onaantrekkelijke soort, die nooit droogden omdat ze zo vaak werden gebruikt. Toen Emmy Lou voor het eerst naar school kwam, bestond haar schoonmaakuitrusting uit een spons die aan haar schoolbord was vastgebonden; dat was het kenmerk van de nieuwe, onervaren leerling. Emmy Lou leerde dat al snel, en niemand verheugde zich meer dan zij over een uitgebreidere voorraad zeep, een fles en lappen. Bovendien hing er geen spons meer aan het frame van haar schoolbord.
Diezelfde dag, toen ze terugkwam van de pauze, vond Emmy Lou het potlood weer op haar schoolbord: het prachtige nieuwe potlood in het vergulde papier. Ze legde het terug.
Maar toen ze thuis aankwam, zat het potlood – dat prachtige potlood dat maar vijf cent kostte – in haar etui, samen met haar stiftjes, haar spons en haar vuile, kleine leien doeken. En om het potlood zat een stukje papier gewikkeld. Het leek op de rand van een pagina uit een leerboek. Het papier was bekrast. Het waren geen cijfers.
Emmy Lou bracht het papier naar Tante Cordelia. Ze zaten aan het eten.
"Kun je het niet lezen, Emmy Lou?" vroeg Tante Katie, de mooiste tante.
Emmy Lou schudde haar hoofd.
"Ik zal de letters spellen," zei Tante Louise, de jongste tante.
Maar ze hielpen Emmy Lou helemaal niet.
Tante Cordelia zag er bezorgd uit. "Ze lijkt het niet te begrijpen," zei ze.
"Nee," zei Tante Katie.
"Nee," beaamde Tante Louise.
"Nee—ook," zei Oom Charlie, de broer van de tantes, terwijl hij zijn sigaar opstak om naar het centrum te gaan.
Tante Cordelia spreidde het papier uit. Er stonden de woorden op:
"Het is voor jou."Dus stopte Emmy Lou het potlood in haar etui en stopte het tussen de vuile leien doeken, zodat het geen schade zou oplopen. En de volgende dag haalde ze het eruit en gebruikte het. Maar eerst keek ze naar het jongetje. Het jongetje was bezig. Maar toen ze weer opkeek, keek hij haar aan.
Het jongetje werd rood, draaide zich plotseling om en begon woedend cijfers te kopiëren. En vanaf dat moment vertoonde het jongetje vreemd gedrag.
Drie keer vóór de pauze liep hij – zonder ook maar zijn hand op te steken – dapper naar het bureau van Miss Clara toe. En terwijl hij heen en weer liep, bonkten zijn laarzen met koperen tenen en versleten hakken nadrukkelijk op de echoënde planken tijdens zijn procesie en zijn terugkeer. En toen hij bij zijn bureau aankwam, sloeg hij zijn leien bord met een luid geratel neer.
Emmy Lou keek hem ongemakkelijk aan. Ze vond het zielig voor hem. Ze wist niet dat er momenten zijn waarop emoties sterker zijn dan de fijnste wijnen. En ze wist ook niet dat het mannetje van sommige soorten zich tot dergelijke vertoningen van vaardigheid, moed en opstandigheid laat verleiden om het gekozen vrouwtje van de soort te imponeren.
Emmy Lou wist alleen maar dat ze zich ellendig voelde en dat ze zich zorgen maakte om het jongetje.
Nadat hij met zijn schoolbord had geklopt totdat Miss Clara scherp op de tafel sloeg, stond het jongetje op en liep hij, zwierig wandelend, rond de kamer naar de plek waar het emmertje en de lepel stonden. En bij zijn terugkeer kwam hij door het centrale gangpad tussen de schapen en de geiten.
Emmy Lou had geen idee wat er gebeurde. Het vond plaats achter haar. Maar er was een ander meisje dat het wel zag. Een meisje met krullen, gele krullen in rijen om haar hoofd. Een meisje met tranen in haar ogen, die deed alsof ze heel erg geschokt was door de jongetjes.
En wat Emmy Lou niet zag, was dit: toen het jongetje voorbijliep, pakte hij vakkundig een van haar geliefde krullen tussen duim en wijsvinger en liep hij verder.
# book_id: global-gutenberg-translation-b4119b31a47b4c30a94fb09f6aa6e4b0
# book_title: Het juiste Prometheïsche vuur
# chapter_id: 1-het-juiste-prometheische-vuur
# chapter_title: Het juiste Prometheïsche vuur
# book_page: 7 / 12
# chapter_page: 7
# language: nl-be
# content_format: markdown
# reading_structure: unknown
# render_mode: prose
Dus stopte Emmy Lou het potlood in haar etui en stopte het tussen de vuile leien doeken, zodat het geen schade zou oplopen. En de volgende dag haalde ze het eruit en gebruikte het. Maar eerst keek ze naar het jongetje. Het jongetje was bezig. Maar toen ze weer opkeek, keek hij haar aan.
Het jongetje werd rood, draaide zich plotseling om en begon woedend cijfers te kopiëren. En vanaf dat moment vertoonde het jongetje vreemd gedrag.
Drie keer vóór de pauze liep hij – zonder ook maar zijn hand op te steken – dapper naar het bureau van Miss Clara toe. En terwijl hij heen en weer liep, bonkten zijn laarzen met koperen tenen en versleten hakken nadrukkelijk op de echoënde planken tijdens zijn procesie en zijn terugkeer. En toen hij bij zijn bureau aankwam, sloeg hij zijn leien bord met een luid geratel neer.
Emmy Lou keek hem ongemakkelijk aan. Ze vond het zielig voor hem. Ze wist niet dat er momenten zijn waarop emoties sterker zijn dan de fijnste wijnen. En ze wist ook niet dat het mannetje van sommige soorten zich tot dergelijke vertoningen van vaardigheid, moed en opstandigheid laat verleiden om het gekozen vrouwtje van de soort te imponeren.
Emmy Lou wist alleen maar dat ze zich ellendig voelde en dat ze zich zorgen maakte om het jongetje.
Nadat hij met zijn schoolbord had geklopt totdat Miss Clara scherp op de tafel sloeg, stond het jongetje op en liep hij, zwierig wandelend, rond de kamer naar de plek waar het emmertje en de lepel stonden. En bij zijn terugkeer kwam hij door het centrale gangpad tussen de schapen en de geiten.
Emmy Lou had geen idee wat er gebeurde. Het vond plaats achter haar. Maar er was een ander meisje dat het wel zag. Een meisje met krullen, gele krullen in rijen om haar hoofd. Een meisje met tranen in haar ogen, die deed alsof ze heel erg geschokt was door de jongetjes.
En wat Emmy Lou niet zag, was dit: toen het jongetje voorbijliep, pakte hij vakkundig een van haar geliefde krullen tussen duim en wijsvinger en liep hij verder.Het meisje reageerde niet. Door de plotselinge verrassing verraste ze zelfs hem met haar schreeuw. Miss Clara schrok. Emmy Lou schrok. En alle zesenzestig anderen schrokken ook. En daarna verhief het meisje haar stem in een huilende klaagzang.
Miss Clara ging rechtop zitten. De leerlingen van de beginnersklas hielden hun adem in. Dat deden ze altijd als Miss Clara rechtop ging zitten. Emmy Lou hield zich strak vast aan haar bureau. Ze vroeg zich af waar het allemaal om ging.
Toen sprak Miss Clara. Haar woorden doorbraken de stilte.
"Billy Traver!"
Billy Traver trad naar voren. Het was het jongetje.
"Omdat je blijkbaar graag bezig bent met de kleine meisjes, Billy, ga naar de kapstokken!"
Emmy Lou beefde. "Naar de kapstokken!" Ze wist niet welke onbekende, vreselijke straffen er achter die angstaanjagende, korte woorden schuilgingen.
Ze kon alleen maar zitten en toekijken hoe het jongetje zich omdraaide en terug de gangpaden in en rond de kamer liep naar de plek waar, langs de muur, rijen met meisjeskleding hingen.
Hier stopte hij en keek hij langs de rij. Daarna bleef hij even staan bij een hoed. Het was een ronde, kleine hoed met een zachte, zijdeachtige rand en een opgerolde rand. Hij had rozetten om de oren warm te houden en een lint om onder de kin vast te knopen. Het was Emmy Lou's hoed. Tante Cordelia had haar gezegd dat ze goed voor die hoed moest zorgen.
Het jongetje pakte de hoed. Er was duidelijk geen twijfel in zijn hoofd over wat Miss Clara bedoelde. Maar hij zat al vanaf het begin in de beginnersklas.
Nadat hij de hoed had afgenomen, plaatste hij die op zijn eigen bos haar. Zijn gezicht droeg zijn brede, constante glimlach. Je zou zeggen dat de kleine jongen het allemaal leuk vond. Terwijl hij de hoed opzette, lachte de zesennegentigjarige. De zeventigjarige niet. Het was haar hoed, en bovendien begreep ze het niet.
Miss Clara, die nog steeds rechtop zat, sprak opnieuw: "En nu, aangezien je een klein meisje bent, pak je je boek, Billy, en ga je bij de meisjes zitten."
# book_id: global-gutenberg-translation-b4119b31a47b4c30a94fb09f6aa6e4b0
# book_title: Het juiste Prometheïsche vuur
# chapter_id: 1-het-juiste-prometheische-vuur
# chapter_title: Het juiste Prometheïsche vuur
# book_page: 8 / 12
# chapter_page: 8
# language: nl-be
# content_format: markdown
# reading_structure: unknown
# render_mode: prose
Het meisje reageerde niet. Door de plotselinge verrassing verraste ze zelfs hem met haar schreeuw. Miss Clara schrok. Emmy Lou schrok. En alle zesenzestig anderen schrokken ook. En daarna verhief het meisje haar stem in een huilende klaagzang.
Miss Clara ging rechtop zitten. De leerlingen van de beginnersklas hielden hun adem in. Dat deden ze altijd als Miss Clara rechtop ging zitten. Emmy Lou hield zich strak vast aan haar bureau. Ze vroeg zich af waar het allemaal om ging.
Toen sprak Miss Clara. Haar woorden doorbraken de stilte.
"Billy Traver!"
Billy Traver trad naar voren. Het was het jongetje.
"Omdat je blijkbaar graag bezig bent met de kleine meisjes, Billy, _ga naar de kapstokken_!"
Emmy Lou beefde. "Naar de kapstokken!" Ze wist niet welke onbekende, vreselijke straffen er achter die angstaanjagende, korte woorden schuilgingen.
Ze kon alleen maar zitten en toekijken hoe het jongetje zich omdraaide en terug de gangpaden in en rond de kamer liep naar de plek waar, langs de muur, rijen met meisjeskleding hingen.
Hier stopte hij en keek hij langs de rij. Daarna bleef hij even staan bij een hoed. Het was een ronde, kleine hoed met een zachte, zijdeachtige rand en een opgerolde rand. Hij had rozetten om de oren warm te houden en een lint om onder de kin vast te knopen. Het was Emmy Lou's hoed. Tante Cordelia had haar gezegd dat ze goed voor die hoed moest zorgen.
Het jongetje pakte de hoed. Er was duidelijk geen twijfel in zijn hoofd over wat Miss Clara bedoelde. Maar hij zat al vanaf het begin in de beginnersklas.
Nadat hij de hoed had afgenomen, plaatste hij die op zijn eigen bos haar. Zijn gezicht droeg zijn brede, constante glimlach. Je zou zeggen dat de kleine jongen het allemaal leuk vond. Terwijl hij de hoed opzette, lachte de zesennegentigjarige. De zeventigjarige niet. Het was haar hoed, en bovendien begreep ze het niet.
Miss Clara, die nog steeds rechtop zat, sprak opnieuw: "En nu, aangezien je een klein meisje bent, pak je je boek, Billy, en ga je bij de meisjes zitten."Emmy Lou begreep ook niet waarom, toen Billy, nadat hij zijn spullen had verzameld, naar de andere kant van het gangpad liep en naast haar ging zitten, de zesennegentigjarige weer lachte. Emmy Lou lachte niet. Ze maakte plaats voor Billy.
Ze begreep ook niet waarom Billy haar een langzame, stiekeme knipoog gaf, terwijl zijn sproetige gezicht glimlachte onder de hoed met de rozetten. Het had Emmy Lou nooit kunnen overkomen dat Billy zijn sluwe plannen tot dit moment had voorbereid. Emmy Lou begreep er niets van. Ze had alleen medelijden met Billy. En toen de aandacht van het publiek was afgeleid, bood ze hem een vuil lapje van een schoolbord aan. Toen Billy het lapje teruggaf, zat er iets in – iets dat was ingepakt in mooi, glimmend, bronzen papier. Het was een snoepkusje. Je kon er zes krijgen voor vijf cent bij de drogisterij.
Op weg naar huis at Emmy Lou het snoepje op. Het mooie, glimmende papier stopte ze in haar leesboek. Het briefje dat ze erin had gevonden, nam ze mee naar Tante Cordelia. Het was plakkerig en vies. Maar er stond iets opgeschreven.
"Maar dit is drukwerk," zei Tante Cordelia; "kun je het niet lezen?"
Emmy Lou schudde haar hoofd.
"Probeer het," zei Tante Katie.
"De gemakkelijke woorden," zei Tante Louise.
Maar Emmy Lou, die zich c-a-t, Pussy, de kat, herinnerde, schudde haar hoofd.
Tante Cordelia zag er bezorgd uit. "Ze haalt het zeker niet bij," zei Tante Cordelia. Daarna las ze het briefje voor:
"Oh, vrouw, vrouw, jij werd geschapen / Om de vrede van Adam te verstoren."
De tantes lachten, maar Emmy Lou stopte het briefje samen met het glimmende papier in haar leesboek. Het betekende voor haar net zoveel als het lezen in dat boek: Kat, een kat, de kat. De bat, de mat, een rat. Het was het ritme van beide dat Emmy Lou aansprak.
Rond die tijd begonnen geruchten Emmy Lou te bereiken. Ze hoorde dat het februari was en dat er prachtige dingen verbonden waren aan de veertiende. Tijdens de pauze sloten de kleine meisjes hun armen om elkaar heen en praatten ze over Valentijnsdag. Het gerucht bereikte Emmy Lou.
# book_id: global-gutenberg-translation-b4119b31a47b4c30a94fb09f6aa6e4b0
# book_title: Het juiste Prometheïsche vuur
# chapter_id: 1-het-juiste-prometheische-vuur
# chapter_title: Het juiste Prometheïsche vuur
# book_page: 9 / 12
# chapter_page: 9
# language: nl-be
# content_format: markdown
# reading_structure: unknown
# render_mode: prose
Emmy Lou begreep ook niet waarom, toen Billy, nadat hij zijn spullen had verzameld, naar de andere kant van het gangpad liep en naast haar ging zitten, de zesennegentigjarige weer lachte. Emmy Lou lachte niet. Ze maakte plaats voor Billy.
Ze begreep ook niet waarom Billy haar een langzame, stiekeme knipoog gaf, terwijl zijn sproetige gezicht glimlachte onder de hoed met de rozetten. Het had Emmy Lou nooit kunnen overkomen dat Billy zijn sluwe plannen tot dit moment had voorbereid. Emmy Lou begreep er niets van. Ze had alleen medelijden met Billy. En toen de aandacht van het publiek was afgeleid, bood ze hem een vuil lapje van een schoolbord aan. Toen Billy het lapje teruggaf, zat er iets in – iets dat was ingepakt in mooi, glimmend, bronzen papier. Het was een snoepkusje. Je kon er zes krijgen voor vijf cent bij de drogisterij.
Op weg naar huis at Emmy Lou het snoepje op. Het mooie, glimmende papier stopte ze in haar leesboek. Het briefje dat ze erin had gevonden, nam ze mee naar Tante Cordelia. Het was plakkerig en vies. Maar er stond iets opgeschreven.
"Maar dit is drukwerk," zei Tante Cordelia; "kun je het niet lezen?"
Emmy Lou schudde haar hoofd.
"Probeer het," zei Tante Katie.
"De gemakkelijke woorden," zei Tante Louise.
Maar Emmy Lou, die zich c-a-t, Pussy, de kat, herinnerde, schudde haar hoofd.
Tante Cordelia zag er bezorgd uit. "Ze haalt het zeker niet bij," zei Tante Cordelia. Daarna las ze het briefje voor:
"Oh, vrouw, vrouw, jij werd geschapen / Om de vrede van Adam te verstoren."
De tantes lachten, maar Emmy Lou stopte het briefje samen met het glimmende papier in haar leesboek. Het betekende voor haar net zoveel als het lezen in dat boek: Kat, een kat, de kat. De bat, de mat, een rat. Het was het ritme van beide dat Emmy Lou aansprak.
Rond die tijd begonnen geruchten Emmy Lou te bereiken. Ze hoorde dat het februari was en dat er prachtige dingen verbonden waren aan de veertiende. Tijdens de pauze sloten de kleine meisjes hun armen om elkaar heen en praatten ze over Valentijnsdag. Het gerucht bereikte Emmy Lou.Het valentijn moest van een kleine jongen komen, anders was het niet echt. En geen valentijn krijgen was iets vreselijks—vreselijks. Zelfs de meest verlegen meisjes begonnen hun blik naar de jongens te richten.
Emmy Lou vroeg zich af of ze een valentijn zou krijgen. En als ze er geen kreeg, hoe zou ze dan die schande en schaamte kunnen overleven?
Je mocht nooit, nooit tegen een levende ziel vertellen wat er op je valentijn stond. Zelfs tegen je beste en trouwste vriendinnetje mocht je het niet zeggen, want dat zou een gebrek aan loyaliteit betekenen tegenover de kleine jongen die het valentijn had gestuurd. Deze dingen bereikten Emmy Lou.
Ze zou het voor geen geld ter wereld vertellen. Emmy Lou was daar zeker van, zo dankbaar voelde ze zich tegenover iedereen die haar een valentijn zou sturen.
En in twijfel en ellende maakte ze zich op de veertiende februari op weg naar school. Het etalagevenster van de drogisterij was vol met valentijnskaarten. Maar Emmy Lou stak de straat over. Ze wilde ze niet zien. Ze wist dat de kleine meisjes haar zouden vragen of ze een valentijn had gekregen. En ze zou moeten zeggen: Nee.
Ze was te vroeg. De grote, lege ruimte weerkaatste haar voetstappen terwijl ze naar haar bureau liep om haar boek en schoolbord neer te leggen voordat ze haar jas en sjaal uittrok. Emmy Lou had zelfs niet in de gaten dat het oog van de kleine jongen door de spleet van de deur vanuit de kleedkamer van Miss Clara naar binnen gluurde.
Emmy Lou's hoed en jas werden vergeten. Op haar bureau lag iets vierkants en wits. Het was een envelop. Het was een prachtige envelop, helemaal bedekt met bloemen en krullen.
Emmy Lou herkende het. Het was een valentijn. Haar wangen werden roze.
Ze haalde het eruit. Het was blauw. En het was goud. En er stond iets op geschreven.
Emmy Lou's hart zonk. Ze kon het niet lezen. De deur ging open. Er kwamen een paar kleine meisjes binnen. Emmy Lou verborg haar valentijn in haar boek, want aangezien je het niet mocht—ze zou haar valentijn nooit laten zien—nooit.
Emmy Lou's hoed en jas werden vergeten. Op haar bureau lag iets vierkants en wits. Het was een envelop. Het was een prachtige envelop, helemaal bedekt met bloemen en krullen.
# book_id: global-gutenberg-translation-b4119b31a47b4c30a94fb09f6aa6e4b0
# book_title: Het juiste Prometheïsche vuur
# chapter_id: 1-het-juiste-prometheische-vuur
# chapter_title: Het juiste Prometheïsche vuur
# book_page: 10 / 12
# chapter_page: 10
# language: nl-be
# content_format: markdown
# reading_structure: unknown
# render_mode: prose
Het valentijn moest van een kleine jongen komen, anders was het niet echt. En geen valentijn krijgen was iets vreselijks—vreselijks. Zelfs de meest verlegen meisjes begonnen hun blik naar de jongens te richten.
Emmy Lou vroeg zich af of ze een valentijn zou krijgen. En als ze er geen kreeg, hoe zou ze dan die schande en schaamte kunnen overleven?
Je mocht nooit, nooit tegen een levende ziel vertellen wat er op je valentijn stond. Zelfs tegen je beste en trouwste vriendinnetje mocht je het niet zeggen, want dat zou een gebrek aan loyaliteit betekenen tegenover de kleine jongen die het valentijn had gestuurd. Deze dingen bereikten Emmy Lou.
Ze zou het voor geen geld ter wereld vertellen. Emmy Lou was daar zeker van, zo dankbaar voelde ze zich tegenover iedereen die haar een valentijn zou sturen.
En in twijfel en ellende maakte ze zich op de veertiende februari op weg naar school. Het etalagevenster van de drogisterij was vol met valentijnskaarten. Maar Emmy Lou stak de straat over. Ze wilde ze niet zien. Ze wist dat de kleine meisjes haar zouden vragen of ze een valentijn had gekregen. En ze zou moeten zeggen: Nee.
Ze was te vroeg. De grote, lege ruimte weerkaatste haar voetstappen terwijl ze naar haar bureau liep om haar boek en schoolbord neer te leggen voordat ze haar jas en sjaal uittrok. Emmy Lou had zelfs niet in de gaten dat het oog van de kleine jongen door de spleet van de deur vanuit de kleedkamer van Miss Clara naar binnen gluurde.
Emmy Lou's hoed en jas werden vergeten. Op haar bureau lag iets vierkants en wits. Het was een envelop. Het was een prachtige envelop, helemaal bedekt met bloemen en krullen.
Emmy Lou herkende het. Het was een valentijn. Haar wangen werden roze.
Ze haalde het eruit. Het was blauw. En het was goud. En er stond iets op geschreven.
Emmy Lou's hart zonk. Ze kon het niet lezen. De deur ging open. Er kwamen een paar kleine meisjes binnen. Emmy Lou verborg haar valentijn in haar boek, want aangezien je het niet mocht—ze zou haar valentijn nooit laten zien—nooit.
Emmy Lou's hoed en jas werden vergeten. Op haar bureau lag iets vierkants en wits. Het was een envelop. Het was een prachtige envelop, helemaal bedekt met bloemen en krullen.Emmy Lou herkende het. Het was een valentijn. Haar wangen werden roze.
Ze haalde het eruit. Het was blauw. En het was goud. En er stond iets op geschreven.
Emmy Lou's hart zonk. Ze kon het niet lezen. De deur ging open. Er kwamen een paar kleine meisjes binnen. Emmy Lou verborg haar valentijn in haar boek, want aangezien je het niet mocht—ze zou haar valentijn nooit laten zien—nooit.
De kleine meisjes wilden weten of ze een valentijn had gekregen, en Emmy Lou zei: "Ja," en haar wangen waren roze van de vreugde dat ze dat mocht zeggen.
De hele dag door gluurde ze tussen de bladzijden van haar leesboekje, maar niemand anders mocht het zien.
Het drukte haar echter zwaar op het hart dat er iets op geschreven stond. Ze bestudeerde het in het geheim. Het schrift bestond uit letters. Het was de eerste keer dat Emmy Lou daarover nadacht. Ze kende een aantal van die letters. De letters die ze niet kende, vroeg ze iemand om haar te laten zien door ze aan te wijzen op het bord tijdens de pauze. Emmy Lou leerde het. Het was de eerste keer sinds ze naar school ging.
Maar wat vormden die letters? vroeg ze zich af, na de pauze, terwijl ze het valentijn weer bestudeerde.
Vervolgens ging ze naar huis. Ze liep achter Tante Cordelia aan. Tante Cordelia had het druk.
"Wat staat er geschreven?" vroeg Emmy Lou.
Tante Cordelia luisterde.
"B," zei Emmy Lou, "en e?"
"Be," zei Tante Cordelia.
Als B 'Be' was, was het vreemd dat B en e 'Be' vormden. Maar veel dingen waren vreemd.
Emmy Lou accepteerde ze allemaal op basis van vertrouwen.
Na het eten ging ze naar Tante Katie toe.
"Wat staat er geschreven?" vroeg Emmy Lou, "m en y?"
"My," zei Tante Katie.
De rest was moeilijker. Ze kon de letters niet meer herinneren en moest ze op haar schoolbordje overschrijven. Daarna zocht ze Tom, de huisknecht. Tom stond bij de poort met een andere huisknecht te praten. Ze wachtte tot die andere weg was.
"Wat staat er geschreven?" vroeg Emmy Lou, en ze noemde de letters van het schoolbordje. Het kostte Tom wat tijd, maar uiteindelijk zei hij het haar.
Net op dat moment kwam er een klein meisje aan. Het was een meisje uit de eerste klas, en op school had ze Emmy Lou nooit opgemerkt.
Nu was ze alleen, dus stopte ze.
# book_id: global-gutenberg-translation-b4119b31a47b4c30a94fb09f6aa6e4b0
# book_title: Het juiste Prometheïsche vuur
# chapter_id: 1-het-juiste-prometheische-vuur
# chapter_title: Het juiste Prometheïsche vuur
# book_page: 11 / 12
# chapter_page: 11
# language: nl-be
# content_format: markdown
# reading_structure: unknown
# render_mode: prose
Emmy Lou herkende het. Het was een valentijn. Haar wangen werden roze.
Ze haalde het eruit. Het was blauw. En het was goud. En er stond iets op geschreven.
Emmy Lou's hart zonk. Ze kon het niet lezen. De deur ging open. Er kwamen een paar kleine meisjes binnen. Emmy Lou verborg haar valentijn in haar boek, want aangezien je het niet mocht—ze zou haar valentijn nooit laten zien—nooit.
De kleine meisjes wilden weten of ze een valentijn had gekregen, en Emmy Lou zei: "Ja," en haar wangen waren roze van de vreugde dat ze dat mocht zeggen.
De hele dag door gluurde ze tussen de bladzijden van haar leesboekje, maar niemand anders mocht het zien.
Het drukte haar echter zwaar op het hart dat er iets op geschreven stond. Ze bestudeerde het in het geheim. Het schrift bestond uit letters. Het was de eerste keer dat Emmy Lou daarover nadacht. Ze kende een aantal van die letters. De letters die ze niet kende, vroeg ze iemand om haar te laten zien door ze aan te wijzen op het bord tijdens de pauze. Emmy Lou leerde het. Het was de eerste keer sinds ze naar school ging.
Maar wat vormden die letters? vroeg ze zich af, na de pauze, terwijl ze het valentijn weer bestudeerde.
Vervolgens ging ze naar huis. Ze liep achter Tante Cordelia aan. Tante Cordelia had het druk.
"Wat staat er geschreven?" vroeg Emmy Lou.
Tante Cordelia luisterde.
"B," zei Emmy Lou, "en e?"
"Be," zei Tante Cordelia.
Als B 'Be' was, was het vreemd dat B en e 'Be' vormden. Maar veel dingen waren vreemd.
Emmy Lou accepteerde ze allemaal op basis van vertrouwen.
Na het eten ging ze naar Tante Katie toe.
"Wat staat er geschreven?" vroeg Emmy Lou, "m en y?"
"My," zei Tante Katie.
De rest was moeilijker. Ze kon de letters niet meer herinneren en moest ze op haar schoolbordje overschrijven. Daarna zocht ze Tom, de huisknecht. Tom stond bij de poort met een andere huisknecht te praten. Ze wachtte tot die andere weg was.
"Wat staat er geschreven?" vroeg Emmy Lou, en ze noemde de letters van het schoolbordje. Het kostte Tom wat tijd, maar uiteindelijk zei hij het haar.
Net op dat moment kwam er een klein meisje aan. Het was een meisje uit de eerste klas, en op school had ze Emmy Lou nooit opgemerkt.
Nu was ze alleen, dus stopte ze."Heb je valentijnskaarten gekregen?"
"Ja," zei Emmy Lou. Toen voegde ze eraan toe, aangemoedigd door de vriendelijkheid van het kleine meisje: "Er staat iets op geschreven."
"Ach," zei het kleine meisje, "dat hebben ze allemaal. Mijn mama leest de lange versjes erin voor."
"Kun je ze laten zien—de valentijnskaarten?" vroeg Emmy Lou.
"Natuurlijk, aan volwassenen," zei het kleine meisje.
Toen Emmy Lou binnenkwam, was het gas al aan. Oom Charlie was er, en de tantes zaten rond de tafel te lezen.
"Ik heb een Valentijnskaart gekregen," zei Emmy Lou.
Ze keken allemaal op. Ze waren vergeten dat het Valentijnsdag was, en het daagde hen dat als Emmy Lou's moeder het jaar ervoor niet was weggegaan, nooit meer terug te keren, Valentijnsdag niet vergeten zou zijn. Tante Cordelia gladde de zwarte jurk die ze droeg vanwege de moeder die nooit meer terug zou keren, en zag er bezorgd uit.
Maar Emmy Lou legde de blauw-gouden Valentijnskaart op de knie van tante Cordelia. In het midden van de kaart waren twee handen die elkaar vastpakten. Emmy Lou's wijsvinger wees naar de woorden onder de samengeknepen handen.
"Ik kan het lezen," zei Emmy Lou.
Ze luisterden. Oom Charlie legde zijn papier neer. Tante Louise keek over de schouder van tante Cordelia.
"B," zei Emmy Lou, "e—Be."
De tantes knikten.
"M," zei Emmy Lou, "y—my."
Emmy Lou aarzelde niet. "V," zei Emmy Lou, "a, l, e, n, t, i, n, e—Valentine. Wees mijn Valentine."
"Daar!" zei tante Cordelia.
"Nou!" zei tante Katie.
"Eindelijk!" zei tante Louise.
"H'm!" zei oom Charlie.
# book_id: global-gutenberg-translation-b4119b31a47b4c30a94fb09f6aa6e4b0
# book_title: Het juiste Prometheïsche vuur
# chapter_id: 1-het-juiste-prometheische-vuur
# chapter_title: Het juiste Prometheïsche vuur
# book_page: 12 / 12
# chapter_page: 12
# language: nl-be
# content_format: markdown
# reading_structure: unknown
# render_mode: prose
"Heb je valentijnskaarten gekregen?"
"Ja," zei Emmy Lou. Toen voegde ze eraan toe, aangemoedigd door de vriendelijkheid van het kleine meisje: "Er staat iets op geschreven."
"Ach," zei het kleine meisje, "dat hebben ze allemaal. Mijn mama leest de lange versjes erin voor."
"Kun je ze laten zien—de valentijnskaarten?" vroeg Emmy Lou.
"Natuurlijk, aan volwassenen," zei het kleine meisje.
Toen Emmy Lou binnenkwam, was het gas al aan. Oom Charlie was er, en de tantes zaten rond de tafel te lezen.
"Ik heb een Valentijnskaart gekregen," zei Emmy Lou.
Ze keken allemaal op. Ze waren vergeten dat het Valentijnsdag was, en het daagde hen dat als Emmy Lou's moeder het jaar ervoor niet was weggegaan, nooit meer terug te keren, Valentijnsdag niet vergeten zou zijn. Tante Cordelia gladde de zwarte jurk die ze droeg vanwege de moeder die nooit meer terug zou keren, en zag er bezorgd uit.
Maar Emmy Lou legde de blauw-gouden Valentijnskaart op de knie van tante Cordelia. In het midden van de kaart waren twee handen die elkaar vastpakten. Emmy Lou's wijsvinger wees naar de woorden onder de samengeknepen handen.
"Ik kan het lezen," zei Emmy Lou.
Ze luisterden. Oom Charlie legde zijn papier neer. Tante Louise keek over de schouder van tante Cordelia.
"B," zei Emmy Lou, "e—Be."
De tantes knikten.
"M," zei Emmy Lou, "y—my."
Emmy Lou aarzelde niet. "V," zei Emmy Lou, "a, l, e, n, t, i, n, e—Valentine. Wees mijn Valentine."
"Daar!" zei tante Cordelia.
"Nou!" zei tante Katie.
"Eindelijk!" zei tante Louise.
"H'm!" zei oom Charlie.
BokRobot
BokRobot brings together books and fairy tales to read and explore. Discover a growing collection, or create books and fairy tales of your own.